兜兜数数

在夏日宫殿玩的时候,兜兜一边上台阶一边自己数数:“1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11……”后面数不清了。我们大吃一惊。以前兜兜只会从五倒数,或者正着数到六。不知什么时候起自己已经学会数到两位数了。

过了一天,兜兜再度让我们吃惊。妈妈在做晚饭的时候,我用画板给兜兜画画。画个苹果,兜兜说:“苹果。”画个梨,兜兜说:“梨。”还有老鼠,小花猫,汽车,大树……兜兜无一例外地都清脆地叫出了名字,这让我也有些得意,说明画得像嘛。最后,我用简单的折线画了几级台阶的样子,想探探兜兜的想象力。事实上,兜兜一下就给出了答案,只是我没有听懂。本来是我考兜兜,结果整个过程变成了兜兜耐心地向我解释他的答案。

我听兜兜说:“路!”于是我问:“什么路啊?”
兜兜解释:“上路!”
我迟疑了,表示没听懂,兜兜看看我,想找到一个方法给我解释。兜兜说:“1,2,3,4……”
我恍然大悟。兜兜说的是“楼”、“上楼”。每次上楼梯的时候我都带着他数数。他用这种方式向我解释,这个思路有意思。
兜兜看我听懂了,很高兴地开始自己数数:“1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,15,16,18,19,20!”
我惊讶地大叫兜兜妈:“你听见没?儿子数到20了!”
兜兜妈一边做饭一边说:“听见了,就是少了14和17。”
虽然如此,我们觉得已经很不简单了。

我喂兜兜吃香肠,吃得很开心。我趁机问:“好不好吃?”
兜兜头也不抬地说:“好吃。”
接着问:“爸爸好不好?”
“爸爸好!”
居心叵测的问题来了:“爸爸好还是妈妈好?”
我以为他会回答“妈妈好”,照习惯重复问题的最后几个字,或者一时被香肠诱惑说个“爸爸好”。没想到兜兜说:
“都——都好。”
“什么?”我要求重复一遍。
这一遍的回答很干脆:“兜兜好!”
怀疑他第一次的回答也是“兜兜好”,只是在前两个字中间停顿了一下,让我误以为是“都好”了。

兜兜数数》上有5条评论

  1. dapeng 文章作者

    一政:我以后尽量不问这种蠢问题了。董老师:为什么喜欢呢?是不是跟你一样有些自恋?LiYi:从你的留言可以看出来,小语的语言能力已经超过了她妈。chenqi:我争取再坚持写半个月,直到去韩国。

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